اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

[فنان المدينه]

بسم الله الرحمن الرحيم


اولاً سؤالي المهم والذي ابحث عن اجابه له

اما سؤالي هو انني اعمل بمجمع متوسط وثانوي وايضا ابتدائي لكنه انفصل كمدرسه مستقله ومازلت اكمل فيها حيث اني في الاساس موجه للمرحله المتوسطه وانا على ملاكها
وعند الاختبارات اراقب في مجمع المتوسط والثانوي المشترك وبالتالي اقوم بالمراقبه على طلاب المتوسط والثانوي حيث يجمعون في لجنه واحده

[mark=339900]الخلاصه 000 اني اعمل في مبنى مجمع للمتوسط والثانوي واراقب فيها
هل حالتي يشملها التعميم ام لا 00 ام يجب ان اكون موجه الى ثانويه اخرى للتكليف الخاص حتى يشملني التعليم واكون في الاساس في مدرسه ليس فيها ثانويه

اتمنى ان اجد اجابه رغم اني اشك في ذلك وبهذا المنتدى رغم اعتزازي فيه وتشرفي به[/mark]

[aboriyadh]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

أخي الكريم
اولا الله يعينك .. والعمل لابد فيه من الصعوبات التي لابد من تحملها ولو لفترة معينة
ثانيا .. يبقى تفسير اي تعميم أو الحكم به مرهون بفهم المسؤولين له وطريقة تعاملهم معه ومع من يخصهم هذا التعميم

لذا عليك البحث عن اجابة سؤالك لدى الأخوان في الإدارة العامة للتعليم بالمدينة فهم اصحاب القرار وهم أهل لإنصافك

وأخيرا .. لماذا هذه الخاتمة التي لامبرر لها وانت تقول انك تشك فيذلك وفي المنتدى .. وأحب أن أوضح لك اننا هنا لا نمثل جهة الاختصاص في مثل حالتك هذه انما نحن زملاء لك في نفس السفينة والآراء التي يمكن ان نقولها لك ماهي الا اجتهاد .. قد يصيب أو قد يخطي
والمرء لا يؤاخذ باجتهاده

مع تمنياتي لك باجازة سعيدة

[aboriyadh]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

أخي الكريم
اولا الله يعينك .. والعمل لابد فيه من الصعوبات التي لابد من تحملها ولو لفترة معينة
ثانيا .. يبقى تفسير اي تعميم أو الحكم به مرهون بفهم المسؤولين له وطريقة تعاملهم معه ومع من يخصهم هذا التعميم

لذا عليك البحث عن اجابة سؤالك لدى الأخوان في الإدارة العامة للتعليم بالمدينة فهم اصحاب القرار وهم أهل لإنصافك

وأخيرا .. لماذا هذه الخاتمة التي لامبرر لها وانت تقول انك تشك فيذلك وفي المنتدى .. وأحب أن أوضح لك اننا هنا لا نمثل جهة الاختصاص في مثل حالتك هذه انما نحن زملاء لك في نفس السفينة والآراء التي يمكن ان نقولها لك ماهي الا اجتهاد .. قد يصيب أو قد يخطي
والمرء لا يؤاخذ باجتهاده

مع تمنياتي لك باجازة سعيدة

[فنان المدينه]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

اخي الكريم aboriyadah اشكر لك تجاوبك وتفاعلك الكبير
وتاكد من حبي لهذا المنتدى وافتخاري لكل مايقدم به من الاعضاء المميزين

وكما هو واجب علي التفاعل مع هذا المتدى الشامخ اتمنى كل تفاعل جيد من المنتدى ونحن جميعا شركاء في خدمة المنتدى ورقيه

وتقدير عذري وحرصي في الحصول على اجابه حيث انني مجبر للعمل لثلاث مارحل ونشاط و24 حصه من هنا وهنا وهنا
ويوجد ايضا فائض من الحصص00 وداخل على السنه الثالثه 000 وفي قريه نائيه وخدمات سيئه وطلاب اسوء



رغم انني لم اجد اجابه شافيه للان00ولعني اجدها قبل بدايه السنه الدراسيه القادمه


ولكم فائق تحياتي

[aboriyadh]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

حسنا أخي الكريم :
اذا كانت المراحل التي تدرس فيها في مبنى واحد فإنها تحسب مدرسة واحدة حتى لو اختلفت المراحل ( ابتدائي . متوسط ) أما اذا كانت في مباني مستقلة فأنت مدرس مشترك ويكون نصابك 20 حصة فقط في حال مدرستين و18 حصة في حال ثلاث مدارس .
أما فائض الحصص فإن مايزيد عن النصاب يؤخذ بالأجر الإضافي وله نظام خاص في شؤون الموظفين في الادارة .
والحل في رأيي هو أن تلجأ للمشرف التربوي الذي تتبع له مدرستك وتطلب منه مساعدتك بصفة مباشرة وهو قادر على حل جميع اشكالاتك اذا كان هناك اشكال .
مع دعائي لك بالتوفيق ..

[فنان المدينه]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

[mark=FFFF66] بسم الله الرحمن الرحيم

اخي aboriyadh اشكر لك تفاعلك الكبير

بالنسبه لحالتي من ناحيه نصاب الحصص
انا كنت في البدايه في اول سنه ادرس لمجمع ابتدائي ومتوسط في مبنى واحد وتحت اداره مدرسيه واحده
ومن العام الماضي وحتى الان انفصلت المدرستين واصبحت متجاورتين ويحدهما جدار مشترك واصبح لكل مدرسه اداره مستقله وصرت اداوم نصف الاسبوع في المتوسط واحظر فيها وبقيه الاسبوع احظر عند الابتدائيه
فماذا علي من ناحيه عدد الحصص بالنسبه للنظام 000لانها تهمني جدا
هل ينطبق ماتفضلت به ؟؟؟؟؟


ولك فائق تحياتي [/mark]

[هاني]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

اخي فنان المدينة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نحن هنا جميعاً في مركب واحد وجميعنا اخوان وعلى استعداد كبير للتعاون والمحبة والأخوة وانت كذلك أن شاء الله
ارجو ان توضح لي ماهو وضع الثانوية وعدد اللجان فوضع المدارس المشتركة مختلف .
ففي المدينة مثال هناك مجمع الملك عبدالله وبه جميع المراحل فعند وضع تعميم الملاحظة تم تكليف معلم المتوسط والابتدائي ضمن الأسماء المكلفه ولكن وضع اللجان منفصل وعدد لجان كبير وادارة المدرسة منفصلة فبتالي يسري القرار على المعلم
وهناك مدارس ثانوية محدثة تشغل طابق في مدرسة اخرى تم ايضاً تكليف معلم المرحلة المتوسطة ضمن الأسماء ولكن ادارة المدرسة منفصلة
اما وضع المدارسة المشتركة فيختلف لأنها تخضع لإدارة واحدة ...................... وفي مثل هذه الحالة يجب التنسيق مع مركز الإشراف التابعة له المدرسة ونحن على اتم الاستعداد للتعاون معك اخي الفنان
اما عن الحصص فأبو رياض كفى ووفى ...وللتوضيح فأنه عندما تكون في مدرستين في مبنى واحدوإدارة واحدة فنصابك هو 24 حصة اما عند الشطر بين مدرستين وإدارتين مختلفة فنصابك هو 20 حصة .
ونحن على اتم الاستعداد للوقوف معاك في حال موجهة اي صعوبات لا سمح الله
جعل الله ايامك سعادة وهناء والله يوفقك للخير

[فنان المدينه]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

اخي هاني احييك واثمن لك تفاعلك المشكور وحرصك على متابعه موضوعي

زياده على تدريسي في المدرسه الابتدائيه في مبنى مجاور وبأداره اخرى مستقله وحيث اني احمل بكالريوس معلمين


الحقيقه انا موجه للمتوسطه وملحق بها الثانويه وما عترضني شيئين هما النصاب والمراقبه
بالنسبه للمراقبه افيدك عند الاختبارات تكون هناك 4 لجان تشمل كل لجنه على خليط من طلاب المتوسط والثانويه معا
وهناك لجنه واحده او تقسم على ثلاث لجان لطلاب ثالث ثانوي فقط
وجميع هذه الجان مكلف بالمراقب عليها
وانا ليس لدي مشكله في المراقبه بشكل عام
سؤالي هو هل الاجازه الخاصه بالمراقبين للثانوي تشملني ام لا 000اتمنى ذلك

واتمنى اخي وضح لك ذلك

[فنان المدينه]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

اخي هاني احييك واثمن لك تفاعلك المشكور وحرصك على متابعه موضوعي

زياده على تدريسي في المدرسه الابتدائيه في مبنى مجاور وبأداره اخرى مستقله وحيث اني احمل بكالريوس معلمين


الحقيقه انا موجه للمتوسطه وملحق بها الثانويه وما عترضني شيئين هما النصاب والمراقبه
بالنسبه للمراقبه افيدك عند الاختبارات تكون هناك 4 لجان تشمل كل لجنه على خليط من طلاب المتوسط والثانويه معا
وهناك لجنه واحده او تقسم على ثلاث لجان لطلاب ثالث ثانوي فقط
وجميع هذه الجان مكلف بالمراقب عليها
وانا ليس لدي مشكله في المراقبه بشكل عام
سؤالي هو هل الاجازه الخاصه بالمراقبين للثانوي تشملني ام لا 000اتمنى ذلك

واتمنى اخي وضح لك ذلك

للرفع للرفع للرفع

[فنان المدينه]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

اخي هاني احييك واثمن لك تفاعلك المشكور وحرصك على متابعه موضوعي

زياده على تدريسي في المدرسه الابتدائيه في مبنى مجاور وبأداره اخرى مستقله وحيث اني احمل بكالريوس معلمين


الحقيقه انا موجه للمتوسطه وملحق بها الثانويه وما عترضني شيئين هما النصاب والمراقبه
بالنسبه للمراقبه افيدك عند الاختبارات تكون هناك 4 لجان تشمل كل لجنه على خليط من طلاب المتوسط والثانويه معا
وهناك لجنه واحده او تقسم على ثلاث لجان لطلاب ثالث ثانوي فقط
وجميع هذه الجان مكلف بالمراقب عليها
وانا ليس لدي مشكله في المراقبه بشكل عام
سؤالي هو هل الاجازه الخاصه بالمراقبين للثانوي تشملني ام لا 000اتمنى ذلك

واتمنى اخي وضح لك ذلك

للرفع للرفع للرفع

[فنان المدينه]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

للرع للرفع للرفع

[فنان المدينه]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

للرع للرفع للرفع

عفوا على التكرار غير المقصود وذلك بسب البطء الشديد الذي واجهته من النت او الموقع فتكررت المشاركه

وللايضاح سبب الرفع اصلا لانه بعد مشاركتي لم تضهر على المنتدى من الخارج رغم مضي اكثر من يوم واظهار فقط المشاركه التي قبلي للاخ هاني00فقط

فاضطريت للرفع لكي تضهر المشاركه على المنتدى كآخر مشاركه

[معلم فن]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

أخي فنان المدينة

السلام عليكم ورحمة الله

ترددت كثيرا على موضوعك وفي كل مرة اتوقف عن الرد والمشاركة ليس لشيء بل لأني أحس بمعاناتك ولكن ليس بيدي حيلة.

وقعت في نفس الفخ منذ فترة وفي بحرة وهي قرية بين مكة وجدة وفي مدرسة ثانوية ومتوسطة ولن تصدق أن عدد الطلاب فيها 1300 طالب يعني كليه مو مدرسة، وعدد الطلاب في بعض الفصول احيانا يتجاوز الخمسون طالبا.

وسبب عدم ردي على الموضوع انني افكر جديا هل هناك نظام مكتوب ومفصل يحمي المعلم في القرى أم أن المعلم لن يعتبر معلما ويعامل معاملة المعلم العادي إلا بعد انتقاله للمدينة، وان أقصد وأشمل كل المعايير والمفاهيم وليس فقط مايخص معاناتك وربما تفهم انت ما أقصد.

من تلك الأيام وهي قبل أكثر من اثنا عشر سنة أفاجأ أن الوضع كما هو عليه من خلال ماكتبت انت وهو شيء مؤسف حقا، ولكن إلى متى.

عموما ما أسعدني هو كلمات مشرفي المدينة وتجاوبهم الطيب أدعو الله لهم بالتوفيق وأدعو الله لك ان يختار لك الخير، وأذكرك أخي بالصبر فهو المفتاح والإخلاص والثبات ولا تدع هذه القضية تثنيك عن النشاط والمثابرة، فقد انتقلت انا لمكة ولي خمس طلاب تخرجو من جامعة أم القرى تخصص تربية فنية كنت من جعلهم يحبون التخصص والفضل لله من قبل ومن بعد. فاحتسب لمثل هذا اليوم،،،،،،،

تحياتي

[هاني]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

اخي فنان المدينة تحياتي لك
ارجو ارسال ايمل برقم الجوال على البريد الخاص حتى اتمكن من المساعدة بشكل اكبر أن شاء الله

[فنان المدينه]

مشاركة: اتمنى القى اجابه 000وكلنا واحد

أخي فنان المدينة

السلام عليكم ورحمة الله

ترددت كثيرا على موضوعك وفي كل مرة اتوقف عن الرد والمشاركة ليس لشيء بل لأني أحس بمعاناتك ولكن ليس بيدي حيلة.

وقعت في نفس الفخ منذ فترة وفي بحرة وهي قرية بين مكة وجدة وفي مدرسة ثانوية ومتوسطة ولن تصدق أن عدد الطلاب فيها 1300 طالب يعني كليه مو مدرسة، وعدد الطلاب في بعض الفصول احيانا يتجاوز الخمسون طالبا.

وسبب عدم ردي على الموضوع انني افكر جديا هل هناك نظام مكتوب ومفصل يحمي المعلم في القرى أم أن المعلم لن يعتبر معلما ويعامل معاملة المعلم العادي إلا بعد انتقاله للمدينة، وان أقصد وأشمل كل المعايير والمفاهيم وليس فقط مايخص معاناتك وربما تفهم انت ما أقصد.

من تلك الأيام وهي قبل أكثر من اثنا عشر سنة أفاجأ أن الوضع كما هو عليه من خلال ماكتبت انت وهو شيء مؤسف حقا، ولكن إلى متى.

عموما ما أسعدني هو كلمات مشرفي المدينة وتجاوبهم الطيب أدعو الله لهم بالتوفيق وأدعو الله لك ان يختار لك الخير، وأذكرك أخي بالصبر فهو المفتاح والإخلاص والثبات ولا تدع هذه القضية تثنيك عن النشاط والمثابرة، فقد انتقلت انا لمكة ولي خمس طلاب تخرجو من جامعة أم القرى تخصص تربية فنية كنت من جعلهم يحبون التخصص والفضل لله من قبل ومن بعد. فاحتسب لمثل هذا اليوم،،،،،،،

تحياتي

يعطيك العافيه استاذي
ويكفيني احساسك الكبير